LE LUNDI 11 JANVIER

Il n'y a rien à préparer pour le cours d'aujourd'hui, mais vous pouvez lire la page information générale et regarder ces suggestions pour vous aider à écrire des e-mails à votre professeur

LE MERCREDI 13 JANVIER
(Voici les devoirs à préparer pour le cours du 13 janvier:)

Civilisation Française - La famille et la femme
- Lisez les pages 3 à 7 dans votre livre et répondez aux deux questions suivantes:
Écrivez 2 ou 3 phrases maximum par question. Vous ne serez pas noté(e) sur la grammaire.

• Comment est-ce que la vie de famille française décrite dans le livre est similaire et/ou différente de la vie de famille aux Etats-Unis ? Notez au moins trois (3) similarités et/ou différences.
  
  
• Selon le livre, que fait-on en France pour faciliter la situation des femmes qui désirent travailler après avoir eu un enfant ? Et aux Etats-Unis ?

Le PACS
- Lisez cet article sur le PACS et répondez aux questions suivantes:

• Comment la situation juridique (légale) des homosexuels a-t-elle changé en 1981 ? Qu’est-ce qui n’a pas changé pour les couples homosexuels ?
  
  
• Donnez trois ou quatre exemples des nouveaux droits garantis aux couples non-mariés (hétérosexuels ou homosexuels) par le PACS.
  
  
• Venez en cours avec toutes vos questions (de contenu et/ou de vocabulaire) !

LE VENDREDI 15 JANVIER
(Rappel: ce sont les devoirs à préparer pour le cours du 15 janvier:)

Civilisation française - Le logement
- Lisez les pages 16 à 19 et répondez à toutes les questions « Découvertes culturelles » à la page 19.
Notez : il n’est pas nécessaire de répondre aux questions par des phrases complètes. Il suffit de venir en cours avec des notes écrites.

Extrait vidéo
- Regardez cet extrait vidéo et écrivez deux phrases maximum pour répondre aux questions suivantes :

• Que voit-on ? Qui parle? Qu’est-ce que s’est passé (quels mots est-ce que vous avez compris)?

**Des problèmes techniques avec la vidéo?:
Sachez que pendant tout le semestre, vous pouvez toujours aller au Language Center (Phillips Hall 211) pour visionner une vidéo, écouter de l'audio ou faire des exercices en ligne. Tout le site web du cours de Français 10 a été testé sur les ordinateurs PC du Language Center où tout devrait fonctionner normalement (avec le browser Firefox).

Grammaire - Les noms ; l'article défini
- Lisez la Huitième Leçon Partie A (pages 77-85). Venez en cours avec toutes vos questions.

LE LUNDI 18 JANVIER

jour férié!

LE MERCREDI 20 JANVIER

Vos courriels!
Avez-vous une question? Une suggestion? Il ne faut jamais hésiter à envoyer un e-mail à votre professeur, même si la question est très simple!
Si vous ne l'avez pas fait, soyez sûr(e) de lire les suggestions sur comment écrire des e-mails en français!

Prononciation
- Imaginez qu’un ami qui ne parle pas français vous demande de lui expliquer comment prononcer les différentes voyelles dans la phrase -

« toute seule tu souris déjà ».

Qu’est-ce que vous lui direz ?
(Passez 10 minutes maximum à préparer cette activité. Vous n'êtes pas obligé(e) d'écrire des notes.)

Grammaire - L’article indéfini ; l’article partitif ; les adverbes de quantité 
- Lisez la Huitième Leçon Partie B (pages 85-89). Venez en cours avec toutes vos questions.

RÉVISION: Faites le webzercice Huitième Leçon A 1.
NOTEZ: Votre note pour les webzercices sera basée sur le nombre de webzercices completés à la fin du semestre. Si vous faites tous les webzercices vous aurez un A (même si vous faites des fautes!).

LE VENDREDI 22 JANVIER

Grammaire - L’article indéfini ; l’article partitif ; les adverbes de quantité 
RÉVISION: Faites le webzercice Huitième Leçon B 1

Prononciation
Remplissez ce quadrilatère vocalique: version en format Word ; version en format pdf.

Composition 1
(Cliquez sur votre section)

Imprimez ("print") votre composition en double interligne (« double-spaced ») et donnez-la à votre professeur en cours.
NOTEZ: La longueur de la composition doit être de 200 à 250 mots. Si vous n'êtes pas certain de la longueur de votre composition, comptez les mots SVP!
(Avec MS Word: File, Properties, Statistics, Word Count.)

Si vous ne connaissez pas les règles de GW concernant le plagiat (qui comprend les traductions), soyez sûr de les lire ici.
(If you are not familiar with GW rules regarding plagiarism (which includes translations), be sure to read them here.)

LE LUNDI 25 JANVIER

Civilisation française - Loisirs et vacances
- Lisez les pages 41 à 45 et répondez à ces questions :

• Expliquez brièvement (en 1 ou 2 phrases seulement) l’histoire des congés payés en France.
  
  
• Donnez un exemple de chacun des loisirs suivants mentionnés dans le chapitre :
  • concerts de rock
  • destinations préférées des vacances
  • sports
  • émissions télévisées

- Passez 10 minutes (pas plus !) à "surfer sur le Web" pour trouver des exemples récents de concerts de rock (qui, quand et où), matches de sports (qui, quand), et/ou émissions télévisées (titres, chaînes) dans la France d’aujourd’hui. Notez les sites web que vous avez consultés.
Suggestions:

Grammaire - La négation
- Lisez La Neuvième Leçon Partie A (90-94). Faites très attention aux pages 93 et 94 (et venez en cours avec toutes vos questions !).
- Faites les webzercices 8 Révision et 9A

LE MERCREDI 27 JANVIER

Grammaire - Le pronom interrogatif ; l’adjectif interrogatif
- Lisez la Neuvième Leçon Partie B (pages 96 à 101).
- Faites les webzercices 9 B1 et 9 B2.

Revision (pour préparer le Quiz 1)
- Venez en cours avec toutes vos questions concernant le Quiz 1 qui portera sur tout ce que nous avons fait jusqu’à présent: Grammaire et Civilisation française.
- Venez en cours avec toutes vos questions concernant le quadrilatère vocalique.

LE VENDREDI 29 JANVIER

Quiz 1
(Le Quiz 1 portera sur tout ce que nous avons étudié jusqu'à présent: Grammaire et Civilisation française.)

Voici une page pour vous aider à réviser la prononciation (avec un extrait de la chanson de Jacques Brel "La valse à mille temps").

Pour réviser la partie grammaire: Vous avez toujours accès à tous les webzercices sur cette page.

- Si vous voulez, vous pouvez revoir ("go over") les parties du discours (noms, pronoms, adjectifs, etc.) avec la page web que nous avons utilisée en cours.

Si vous avez des questions, n'hésitez jamais à envoyer un e-mail à votre professeur!

LE LUNDI 1 FÉVRIER

Civilisation française - La diversité de l'environnement quotidien
- Lisez les pages 58 à 65 et venez en cours avec vos réponses ECRITES aux questions suivantes :

• Que veut dire « République laïque » ?
  
  
• Imprimez ("print") cette carte (format gif ; version originale) et indiquez toutes les villes et toutes les régions mentionnées à la page 59 du livre. [Source de la carte: www.hist-geo.com]
  
  
• Selon le livre, qu’est-ce qui explique la transformation de « la proche banlieue » en « grande banlieue » après la fin de la Seconde Guerre mondiale ? Soyez précis.

Grammaire - Les pronoms
- Lisez la Dixième Leçon Partie A (pages 102-109).

- Soyez prêt(e) à expliquer à la classe la différence entre:

• un pronom sujet
• un pronom complément d’objet direct
• un pronom complément d’objet indirect
• un pronom réfléchi
• un pronom adverbial

Souvenez-vous : Si vous ne comprenez pas une explication dans un de nos livres ou si vous êtes un peu perdu(e), il ne faut jamais hésiter à poser des questions en cours et/ou par email !
(Remember, if you don't understand an explanation in one of our books or if you are a bit lost, you should never hesitate to ask questions in class and/or via email !)

LE MERCREDI 3 FÉVRIER

Civilisation française - Les milieux sociaux
- Lisez les pages 71 à 73 et répondez aux questions suivantes :

• Faites une liste de toutes les catégories sociales mentionnées dans le texte. Classez les termes dans l’ordre descendant, du « haut » vers le « bas ». (Par exemple, commencez par « l’aristocratie »)
  
  
• Selon le livre, comment est-ce que « l’élite » se distingue des autres classes sociales ?
  
  
• Selon le livre, quelle est la composition de la population étrangère en France ?

Grammaire - Les pronoms
RÉVISION: Faites les webzercices 10 A1 et 10 A2.

Correction de la composition 1
NOTEZ:  La correction est facultative ("optional") sauf si votre professeur vous dit autrement.
Vous pouvez corriger votre composition et recevoir une moyenne des deux notes ("an average of the two grades"), ou vous pouvez garder la note de votre première version comme note finale. Si vous aimeriez faire la correction, il faut absolument la rendre aujourd'hui en cours. Il n'y aura pas de délai supplémentaire ("no extensions").
- Si vous décidez de faire la correction: retapez entièrement votre composition, ayant corrigé les fautes qui ont été soulignées.
(imprimée, en double-interligne).
**IL FAUT attacher la version originale (celle avec les fautes soulignées) de votre composition.

LE VENDREDI 5 FÉVRIER

Civilisation française - Les religions
- Lisez les pages 80 à 83. Répondez aux questions 5 et 6, et à une troisième de votre choix, des « Découvertes culturelles » à la page 83. Vos réponses doivent être chacune de 2 ou 3 phrases seulement.

Grammaire - Les pronoms
- Lisez la Dixième Leçon Partie B (pages 109-114: faites surtout attention aux pages 112 et 113).

LE LUNDI 8 FÉVRIER
Suite à la tempête, le cours du 8 février n'aura pas lieu. Cependant, n'oubliez pas de compléter les devoirs pour le prochain cours (voir ci-dessous).
{Following the storm, class on Feb. 8 will not take place. However, do not forget to complete the homework for the next class (see below).}

LE MERCREDI 10 FÉVRIER

Suite à une autre tempête(!), le cours du 10 février n'aura pas lieu. Cependant, n'oubliez pas de compléter les devoirs pour le prochain cours ET de faire le devoir de grammaire ci-dessous.
{Following another storm(!), class on Feb. 10 will not take place. However, do not forget to complete the homework for the next class AND to complete the grammar assignment below.}

Grammaire - Les pronoms
RÉVISION: Faites le webzercice 10 B1.

LE VENDREDI 12 FÉVRIER

Civilisation française - L’enseignement
- Lisez les pages 86 à 90 et répondez aux questions suivantes :

• Qui était Jules Ferry et pourquoi est-il connu en France?
  
• Le livre décrit de nombreux mouvements de protestation et des controverses concernant l’éducation nationale en France. Expliquez brièvement les raisons pour des manifestations dans DEUX des cas suivants :
  • mai 1968
  • le plan Savary (1984)
  • l’affaire du voile (ou du foulard) (1989/1994)

- Faites une copie du schéma ("diagram") de la page 91 (photocopiée ou recopiée à la main). Soyez sûr de comprendre tout le vocabulaire et toutes les abréviations (si vous avez des questions, regardez rapidement les pages 90 à 97).
Notez deux CHANGEMENTS :
Le DEUG n’existe plus ; la « maîtrise » s’appelle maintenant le « Master » (et se fait en deux ans).

- Faites un schéma similaire, sur la même feuille si vous le souhaitez, du système éducatif américain où vous montrez à quoi correspondent les différents niveaux français aux Etats-Unis.

Grammaire - Les pronoms
RÉVISION: Faites les webzercices 10 Révision.

LE LUNDI 15 FÉVRIER

jour férié!

LE MERCREDI 17 FÉVRIER

Civilisation française - La vie professionnelle
- Lisez rapidement les pages 104 à 109 et répondez aux questions 1 à 12 uniquement de « Découvertes culturelles » SAUF la question 2. Soyez prêt à expliquer, en français, tous les termes utilisés dans ces questions ainsi que les sigles (abréviations) suivants :
PME
CNPF (=> MEDEF)
CGT
FO
SMIC
RMI (=>RSA)
ANPE (=> Pôle emploi)

Révision pour le Quiz 2
Le quiz vendredi portera principalement sur tout ce que nous avons fait depuis le Quiz 1 (Civilisation française et Grammaire). Venez en cours avec toutes vos questions !

LE VENDREDI 19 FÉVRIER

Quiz 2
(Le Quiz 2 portera sur tout ce que nous avons étudié jusqu'à présent, surtout depuis le Quiz 1: Grammaire et Civilisation française.)
N'hésitez pas à envoyer un email à votre professeur si vous avez des questions de dernière minute!

Pour vous aider à réviser...:
Une carte des régions et des capitales des régions de France.
Des exercices interactifs Flash de géographie!: Les régions ; Les capitales.
Les webzercices (index)

Ce week-end...!:
N’oubliez pas de travailler votre texte pour l'examen oral de mi-semestre (le 3 mars)!

LE LUNDI 22 FÉVRIER

Grammaire - Le pronom relatif
- Lisez la Onzième Leçon Partie A (pages 115-120). Venez en cours avec toutes vos questions.

Composition 2
« Ma famille et moi »
- Décrivez-vous et votre famille en faisant références aux thèmes déjà traités en Français 10. Mentionnez les éléments suivants :

• votre milieu social et celui de votre famille
  
  
• la situation professionnelle de vos parents
  
  
• le rôle de la religion dans votre vie et/ou dans celle de votre famille
  
  
• (et/ou d'autres thèmes que votre professeur pourrait vous donner)

Imprimez votre composition en double interligne et donnez-la à votre professeur en cours.
NOTEZ: La longueur de la composition doit être de 300 à 350 mots. Cela veut dire pas moins de 300 mots et pas plus de 350 mots! Si vous n'êtes pas certain de la longueur de votre composition, comptez les mots SVP! (Avec MS Word: File, Properties, Statistics, Word Count.)

Si vous ne connaissez pas les règles de GW concernant le plagiat et le traductions, soyez sûr de les lire ici.
(If you are not familiar with GW rules regarding plagiarism, be sure to read them here.)

Civilisation française - Les institutions politiques
- Lisez les pages 117 à 124 et répondez brièvement, mais avec une ou deux phrases écrites complètes, aux questions suivantes?

• D’après le livre, comment peut-on qualifier (décrire) la culture politique en France ?
  
  
• Qu’est-ce qui explique l’instabilité de la IVème République ?
  
  
• Pourquoi a-t-on fait appel au Général De Gaulle, héros de la Seconde Guerre mondiale, et quelle était la condition qu’il a posée à son retour à la tête de l’Etat ?
  
  
• Quelles sont les différentes institutions de la Vème République ?
  
  
• Qui sont actuellement le président et le premier ministre français ? (N’hésitez pas à regarder en ligne avec www.google.fr.)

L'examen de mi-semestre -"La dictée préparée"
- Il y aura une dictée sur l'examen de mi-semestre de 80 à 100 mots tirée d'un texte (cliquez sur votre section). N'hésitez pas dès aujourd'hui à vous familiariser avec le texte pour mieux vous préparer.

LE MERCREDI 24 FÉVRIER

Evaluation anonyme
C’est l’occasion de nous faire part de vos opinions concernant le cours  - ce qui vous plaît, ce que nous pourrions améliorer ! Veuillez remplir cette évaluation anonyme SVP.

Grammaire - L'adjectif et les pronoms indéfinis
- Lisez la Onzième Leçon Partie B (pages 120-127).
RÉVISION: Faites le webzercice 11 A1.

Civilisation française - Les partis politiques
- Lisez cet extrait (en format pdf) du livre « La France contemporaine » (Thomson/Heinle : Edmiston, Duménil, 2005 - Pour lire l'extrait il faut le logiciel Adobe Acrobat Reader.)
D'autres formats de l'extrait: une version Flash; une version texte.

- Répondez aux questions suivantes :

• Quelle est l’origine des termes politiques « droite » et «gauche » ?
  
  
• Quels sont les partis politiques en France? Soyez prêt(e) à faire une courte liste au tableau (SANS vos notes !) des différents partis politiques, de gauche à droite. Notez UN aspect du programme politique de chaque parti qui le distingue des autres.
  
  
• Quelles sont les similarités et les différences entre le système électoral (et surtout les présidentielles) en France et aux Etats-Unis. Regardez bien les pages 121 à 124 et faites une liste.

LE VENDREDI 26 FÉVRIER

Evaluation anonyme
N'oubliez pas de remplir cette évaluation anonyme SVP si vous ne l'avez pas encore fait.

Grammaire - L'adjectif et les pronoms indéfinis
RÉVISION: Faites le webzercice 11 B1.

Cours de rattrapage

L’examen oral de mi-semestre (du 3 mars)
N’oubliez pas de travailler votre texte.

LE LUNDI 1 MARS

PREPARATION POUR L'EXAMEN DE MI-SEMESTRE
**Venez en cours avec toutes vos questions ET une copie imprimée du texte de l'examen oral.
Civilisation française
- L'examen de mi-semestre portera sur tout ce que nous avons fait jusqu’à présent. Notez surtout les questions que nous avons discutées. Relisez rapidement, si nécessaire, les pages que nous avons lues, et venez en cours avec toutes vos questions !

Grammaire
- Regardez Quiz 1 et Quiz 2 et soyez sûr(e) de comprendre toutes vos fautes. Réviser toute la grammaire que nous avons étudiée jusqu’à présent et venez en cours avec toutes vos questions. N'oubliez pas de revoir tous les webzercices!

LE MERCREDI 3 MARS

Examen oral de mi-semestre (10 minutes par groupe)
(Il n'y a pas de cours aujourd'hui. Venez uniquement pour votre examen oral.)
Sketch mémorisé (3 à 4 minutes); discussion de thèmes traités dans la partie "Civilisation française" du cours (6 à 7 minutes).
- L'audio du sketch à trois personnes.

- L'audio du sketch à deux personnes.

Voici les horaires ("the times") des examens:

LE VENDREDI 5 MARS

 Examen écrit de mi-semestre
Sur tout ce que nous avons fait jusqu’à présent - grammaire et Civilisation française. (Le format est similaire à celui des quizzes - des questions de grammaire ; de courtes rédactions.)

La dictée préparée
Souvenez-vous que la dictée sur l'examen sera un extrait de 80 à 100 mots tiré d'un texte qui vous a été donné ici. N'hésitez pas à vous familiariser avec le texte pour mieux vous préparer!

LE LUNDI 8 MARS

Grammaire - L'adjectif qualificatif
- Lisez les pages 128 à 133 et préparez cette activité (format Word). Venez en cours avec une copie imprimée et vos réponses écrites SVP.

Revoir les examens de mi-semestre
Nous reverrons en cours les examens de mi-semestre. (Vous n'avez rien à préparer!)

Correction de la composition 2 
NOTEZ:  La correction est facultative ("optional") sauf si votre professeur vous dit autrement.
Vous pouvez corriger votre composition et recevoir une moyenne des deux notes, ou vous pouvez garder la note de votre première version comme note finale. Si vous aimeriez faire la correction, il faut absolument la rendre aujourd'hui en cours. Il n'y aura pas de délai supplémentaire ("no extensions").
- Si vous décidez de faire la correction: retapez entièrement votre composition, ayant corrigé les fautes qui ont été soulignées.
A rendre (imprimée, en double-interligne).
**IL FAUT attacher la version originale (celle avec les fautes soulignées) de votre composition.

LE MERCREDI 10 MARS

Civilisation française - Les présidents
Aujourd'hui commencent les présentations: chaque étudiant fera un bref exposé de 2 à 3 minutes maximum devant la classe sur un président ou un aspect de l’Union européenne. Il faut faire un résumé des pages qui vous ont été attribuées ci-dessous où vous présenterez les informations les plus importantes et les plus intéressantes. Il ne faut pas faire d’autres recherches - utilisez uniquement les pages du livre (ou de notre site web).
Vous pouvez consulter des notes mais vous ne pouvez pas lire votre présentation.
Cliquez sur votre section 

Grammaire - Le comparatif et le superlatif
- Lisez les pages 136 à 142 et préparez cette activité (format Word). Venez en cours avec une copie imprimée et vos réponses écrites SVP.
- REVISION: Faites le webzercice 12 A1.

LE VENDREDI 12 MARS

Civilisation française - L’union européenne
Les présentations continuent aujourd'hui: chaque étudiant fera un bref exposé de 2 à 3 minutes maximum devant la classe sur un président ou un aspect de l’Union européenne. Il faut faire un résumé des pages qui vous ont été attribuées ci-dessous où vous présenterez les informations les plus importantes et les plus intéressantes. Il ne faut pas faire d’autres recherches - utilisez uniquement les pages du livre (ou de notre site web).
Vous pouvez consulter des notes mais vous ne pouvez pas lire votre présentation.
Cliquez sur votre section 

Grammaire - Le comparatif et le superlatif
REVISION: Faites le webzercice 12 B1
*Si vous avez des questions concernant le webzercice ou la leçon 12, envoyez un email à votre professeur qui en fera une révision en cours si possible.

VACANCES DE PRINTEMPS!

LE LUNDI 22 MARS

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Civilisation française - La radio - La musique!
- Ecoutez ces deux extraits et répondez aux questions. Soyez sûr de regarder le vocabulaire AVANT d’écouter chaque extrait.

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE MERCREDI 24 MARS

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Révision pour le Quiz 3
- Venez en cours avez toutes vos questions!
NOTEZ: Pour préparer la partie orale du Quiz 3, si vous ne l'avez pas encore fait, il faut envoyer à votre professeur AVANT 18h ce soir cinq (5) questions écrites sur des sujets que vous aimeriez discuter. Choisissez des sujets qui vous passionnent!

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE VENDREDI 26 MARS

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Quiz 3
(Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.)
Le quiz sera divisé en deux parties - une partie écrite et une partie orale.

• La première partie (écrite) portera sur toute la grammaire que nous avons faite jusqu'à présent (y compris la leçon 12) et sur la Civilisation française (surtout ce qui a été testé sur le Quiz 2 et ce que nous avons étudié depuis le Quiz 2: partis politiques, présidents, EU). Notez donc que cette partie sera plus courte que les autres quizzes.
  
  
• La deuxième partie (orale) sera en forme d'une discussion en petits groupes.
  **Il faut envoyer cinq (5) questions écrites sur le(s) sujet(s) de votre choix à votre professeur AVANT 18h mercredi soir.
  Vous devez venir en cours aujourd'hui avec une copie imprimée ("a printed copy") de vos questions.
  Vous serez noté sur la qualité de vos questions et sur votre participation dans les discussions. L'essentiel pour cette partie orale sera de PARLER!! Il faudra non seulement poser vos questions écrites, mais répondre aux questions et réagir aux remarques des autres - comme dans une vraie conversation!

N'hésitez pas à envoyer un email à votre professeur si vous avez des questions de dernière minute!

LE LUNDI 29 MARS

Sections de 9h35 et de 11h10 (avec Mme. ERRADI) cliquez ici!

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Composition 3
Votre professeur vous donnera le sujet de la composition.
Imprimez ("print") votre composition en double interligne (« double-spaced ») et donnez-la à votre professeur en cours.
NOTEZ: La longueur de la composition doit être de 400 à 450 mots. Si vous n'êtes pas certain de la longueur de votre composition, comptez les mots SVP!
(Avec MS Word: File, Properties, Statistics, Word Count.)

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE MERCREDI 31 MARS

Sections de 9h35 et de 11h10 (avec Mme. ERRADI) cliquez ici!

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Grammaire - Le pronom et l'adjectif démonstratifs ; Le pronom impersonnel
- Lisez les pages 143 à 146: de 48A à 48D.
- Lisez les pages 147 à 149: de 49A, 50A à 50D.
- Préparez cette activité (format Word). Venez en cours avec une copie imprimée et vos réponses écrites SVP.

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE VENDREDI 2 AVRIL

Sections de 9h35 et de 11h10 (avec Mme. ERRADI) cliquez ici!

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Grammaire - L'adjectif et le pronom possessifs
- Lisez les pages 150 à 152: 51A à 52B.
- Préparez cette activité (format Word). Venez en cours avec une copie imprimée et vos réponses écrites SVP.
REVISION: Faites le webzercice 13 A .

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE LUNDI 5 AVRIL

Sections de 9h35 et de 11h10 (avec Mme. ERRADI) cliquez ici!

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Correction de la composition 3 
NOTEZ:  La correction est facultative ("optional") sauf si votre professeur vous dit autrement.
Vous pouvez corriger votre composition et recevoir une moyenne des deux notes, ou vous pouvez garder la note de votre première version comme note finale. Si vous aimeriez faire la correction, il faut absolument la rendre aujourd'hui en cours. Il n'y aura pas de délai supplémentaire ("no extensions").
- Si vous décidez de faire la correction: retapez entièrement votre composition, ayant corrigé les fautes qui ont été soulignées.
A rendre (imprimée, en double-interligne).
**IL FAUT attacher la version originale (celle avec les fautes soulignées) de votre composition.  

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE MERCREDI 7 AVRIL

Sections de 9h35 et de 11h10 (avec Mme. ERRADI) cliquez ici!

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Grammaire - L'adjectif et le pronom possessifs
REVISION: Faites le webzercice 13 B .
*Si vous avez des questions concernant le webzercice ou la leçon 12, envoyez un email à votre professeur qui en fera une révision en cours si possible.

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE VENDREDI 9 AVRIL

Sections de 9h35 et de 11h10 (avec Mme. ERRADI) cliquez ici!

Sections de 14h20 et de 15h55 (avec Mme. SIMEONI) cliquez ici!

Section de 17h (avec M. AKKACHE) cliquez ici!

Grammaire - Les prépositions
- Lisez les pages 154 à 160. Apportez en cours votre cahier "Travaux Pratiques".

Votre professeur vous donnera des détails concernant le cours d'aujourd'hui.

LE LUNDI 12 AVRIL

Civilisation française - La francophonie
- Lisez les pages 316 à 319 et répondez à ces questions :

• Quand est-ce que le français est devenu la langue officielle de la France ?
  
  
• Dans quelles organisations mondiales est-ce que le français est une langue officielle ?
  
  
• Selon le poète danois, Christian Wilster, quels sont les meilleurs contextes pour utiliser la langue française ? Et d’autres langues ?
  
  
• Qu’est-ce le CODOFIL ?

Grammaire - Les nombres, la date, l'heure
- Lisez les pages 160 à 167.
REVISION: Faites le webzercice 14 A .

UNE SUGGESTION:
Pour vous familiariser avec l'actualité en France et pour préparer l'activité de la semaine prochaine sur les médias, il serait utile de regarder chaque jour cette semaine les titres d'un journal en français pendant cinq (5) minutes seulement. Voici des liens:
Le Monde, Le Figaro, Libération

LE MERCREDI 14 AVRIL

Grammaire - Les nombres, la date, l'heure
REVISION: Faites le webzercice 14 B (le dernier!!).
*Si vous avez des questions concernant le webzercice ou la leçon 12, envoyez un email à votre professeur qui en fera une révision en cours si possible.

Civilisation française - La France d’outre-mer
- Lisez les pages 303 à 306 et répondez aux questions 1 et 3 de "Découvertes culturelles".

Quiz 4
Des questions?: Souvenez-vous que le Quiz 4 aura lieu le vendredi 16 avril. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à les poser en cours ou par email.

LE VENDREDI 16 AVRIL

Quiz 4
**Votre professeur vous donnera des détails en cours.

LE LUNDI 19 AVRIL

Civilisation française - L’identité culturelle de la France
- Lisez les pages 330 à 334. Répondez à la question 1 page 332, et aux questions suivantes:

• De quels pays viennent la majorité des immigrés en France?
  
  
• Qui sont les "Beurs"?
  
  
• Que veut dire Harlem Désir quand il dit que les immigrés jouent le rôle de "boucs émissaires"?

Composition 4
(La longueur de la composition doit être de 500 à 550 mots.)
- Choisissez UN des deux sujets suivants (SAUF si votre professeur vous dit autrement).

« Le futur des Etats-Unis»
Vous avez beaucoup appris ce semestre sur la société française : le système éducatif, la vie professionnelle, les institutions politiques, etc. A votre avis, quels éléments est-ce qu’il faudrait incorporer ou ne pas incorporer dans la société américaine au vingt-et-unième siècle ? Pourquoi (ou pourquoi pas) ?
OU
« Le futur de la France»
Vous avez beaucoup appris ce semestre sur la société française : le système éducatif, la vie professionnelle, les institutions politiques, etc. A votre avis, qu’est-ce qui devrait changer ou ne pas changer en France au vingt-et-unième siècle ? Pourquoi (ou pourquoi pas) ?

NOTEZ: Il n'y aura pas de révision de la composition 4, donc soyez sûr de poser toutes vos questions avant de la rendre.

N'oubliez pas de profiter des services du Tutoring Center pour préparer les examens oraux!

LE MERCREDI 21 AVRIL

IMPORTANT: Remplissez l'évaluation du cours SVP. Merci!
(Vos remarques nous aideront à améliorer Français 10!)

Civilisation française - Les médias
Grande discussion des journaux télévisés français! Il faut regarder le JT (le journal télévisé) de votre groupe (selon la première lettre de votre nom de famille) et préparer des réponses aux questions (en formes de notes) que vous apporterez en cours.

LE VENDREDI 23 AVRIL

IMPORTANT: N'oubliez pas de remplir l'évaluation du cours SVP.
(Vos remarques nous aideront à améliorer Français 10! Merci!)

Dernier jour de cours!
Révision
Venez en cours avez toutes vos questions concernant les examens oral et écrit (sur TOUT ce que nous avons fait depuis le début du semestre).

NOTEZ: aujourd'hui est aussi le dernier jour du semestre des heures de bureau, mais vous pourrez poser toutes vos questions concernant l'examen final par courriel à votre professeur!

Aujourd'hui est également le dernier jour pour compléter tout devoir en retard (webzercices, etc.).

LE LUNDI 26 AVRIL

Examen oral final
Choisissez UN des textes et écoutez attentivement l’enregistrement audio.
Vous commencerez l’examen oral par une lecture du texte (attention à la prononciation, l'intonation et la fluidité).
Cette lecture du texte sera suivie d’une brève discussion informelle de son contenu, des thèmes abordés et/ou des aspects qui vous intéressent particulièrement.

LE MERCREDI 28 AVRIL

Examen oral final
Choisissez UN des textes et écoutez attentivement l’enregistrement audio.
Vous commencerez l’examen oral par une lecture du texte (attention à la prononciation, l'intonation et la fluidité).
Cette lecture du texte sera suivie d’une brève discussion informelle de son contenu, des thèmes abordés et/ou des aspects qui vous intéressent particulièrement.

La date de l'examen écrit final est le lundi 3 mai à 12h40
L'examen portera sur TOUT ce que nous avons fait ce semestre.
Voici quelques suggestions pour vous aider à préparer l'examen écrit.