Fr1004 – Composition en cours #1

Vous aurez la question exacte le jour de la composition, mais vous pouvez vous préparer à l’avance : ce serait une question liée aux thèmes récemment étudiés (la vie à la fac, la vie de tous les jours, avant et aujourd’hui) et il faudra inclure les éléments suivants :

• Utilisez au moins deux (2) fois le comparatif avec des adjectifs (Chapitre 1). SOULIGNEZ CES EXEMPLES. (Underline these examples.)
• Utilisez au moins deux (2) fois le superlatif avec des adjectifs (Chapitre 1). SOULIGNEZ CES EXEMPLES. (Underline these examples.)
• Faites attention à l’emploi du passé composé et de l’imparfait (Chapitre 3), à la conjugaison des verbes au présent (Chapitre 2), aux articles (Chapitre 1), et à l’ordre/l’accord des adjectifs (Chapitre 1).
• Essayez d’utiliser le vocabulaire de l’unité 1 (Chapitres 1, 2, et 3).

Vérifiez que vous avez tout inclus et révisez en vous servant de la liste suivante :

• une réponse complète à la question (fournie le jour de la composition en cours)
• une bonne organisation
• une introduction
• une conclusion  
• deux (2) fois le comparatif avec des adjectifs – soulignés (underlined) 
• deux (2) fois le superlatif avec des adjectifs – soulignés (underlined) 
• de bonnes conjugaisons des verbes
• de bonnes conjugaisons au présent
• des emplois appropriés du passé composé
• des emplois appropriés de l’imparfait
• les articles nécessaires selon le contexte
• des accords
• sujet – verbe (Ex. nous aime à nous aimons)
• nom – adjectif (Ex. voiture bleu à voiture bleue)
• article – nom (Ex. un vacances à des vacances)
• l’orthographe, y compris les accents
• du vocabulaire approprié
• environ 200 mots

Evaluation :

Contenu :

___/10 – les éléments demandés (selon la question – fournie le jour de la composition en cours) et environ 200 mots
Grammaire :

___/5 – le comparatif des adjectifs, 2 exemples,soulignés (underlined) 

___/5 – le superlatif des adjectifs – 2 exemples,soulignés (underlined) 

___/10 – le passé composé et l’imparfait

___/40 – la grammaire en général (y compris les accords, la conjugaison des verbes, etc.)

Conventions à l’écrit :

___/10 – orthographe, accents, bon emploi des majuscules/minuscules, ponctuation, etc.

Vocabulaire :

___/10 – vocabulaire approprié pour le sujet, y compris des mots de l’unité (Chapitres 1,
2, et 3)

Organisation :

___/10 – une organisation logique et facile à suivre : plusieurs paragraphes y compris une introduction et une conclusion

Note totale : _____/100